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吟诗词话中华

作者:稚川实验 王晓雯 来源: 发布时间:2018-05-23 浏览次数: 【字体:

我校社政组在5月22日进行了新的一次教研活动。今天宋亚恒老师为我们展示了一堂《吟诗词话中华》的公开课。本节课形式新颖,立意深刻,是一堂卓有成效的复习课。

首先宋老师利用近期引起热议的《飞花令》片段导入新课,展示中国诗词的博大精深,同学们也看得津津有味,从而达到了一个很好的导入效果。然后宋老师带学生进入了活动的第一板块:诗词话山川。在这一活动中,宋老师展示了例如“敕勒川,阴山下”、“烟锁昆仑山顶上”、“北上太行山,艰哉何巍巍”、“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”等诗词,让学生找出这些诗词中提到的山脉,并说出它们在展示的地图中的位置,并在此基础上,让学生尝试说出某山脉与其他地形单元的相对位置。通过这个环节,对中国的一些重要山川进行复习和巩固,十分有新意,也很有复习的效果。

在后来的第二个板块中,宋老师又展示了许多诗词,让同学们找出诗词中的省级行政区的简称,并说出全称和省会城市。例如“思君不见下渝州”、“琼崖仙景聚云烟”等等。

在第三个板块中,宋老师展示了几句诗词,并让学生说出反应的历史事件,然后进行一个按时间顺序排序的活动。在这个过程中,学生对历史知识加以回顾。从而过渡到第四个板块:诗词话历史中。在这个板块中,宋老师展示了有关于秦始皇的一些诗句,如“秦王扫六合,虎视何雄哉”、“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生”等等,并对学生提出了探究问题:“秦皇扫六合”完成于何事,有什么历史意义?等等。让学生进行一个探究学习。

宋老师这节课既有创意,又有复习的成效,是一堂非常好的复习课。学生们也在这个过程中,充分感受了中国诗词的魅力,又进行了很好的复习工作。

 

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