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科研回归课堂,提高教学实效(1)

作者:洪雪峰 来源:本站原创 发布时间:2017-07-04 浏览次数: 【字体:

    2014年以来,我校在教科研活动中取得了丰硕的成果,课题研究理论联系实际。每学期根据嘉兴市和平湖市的课题申报和论文评比要求进行校内发动和评选,推选优秀课题和论文至上一级机关评审。老师论文和课题的选题针对学校实际,以提高课堂教学质量为目标,进行研究,如俞浩老师的《初中数学易错知识导学设计同步监测质量变化的研究》主要是针对“导学稿”研究的,而徐永明书记的《初二数学“分层——导学”生本课堂教学实践研究》,是根据近年来学校招生实际情况,学生学习出现两极分化下,如何有效进行“导学稿”教学的尝试进行研究。胡秀萍老师的嘉兴市课题《优化“导学”机制 构建学力课堂的实践研究》是学校层面的主导性课题,推进学校的“导学稿”教学。一年来根据研究成果在各备课组中积极进行推广实践。

本年度共有一个平湖市规化课题结题,四个平湖市微型课题结题,嘉兴市规化课题结题一个。上报平湖市各类课题四个,两个立项。并有三个课题参加嘉兴市第九届教育科学研究成果评比。有三个课题获平湖市第十五届教育科学优秀课题成果二等奖,一个获三等奖。

具体名单如下:

平湖市第十五届教育科学优秀课题成果评比(2014年7月)

课    题  名  称

执笔

等次

课题类型

《初中英语词汇有效教学的研究

王芳

二等奖

微型

《初高中数学课堂对接教学实践研究》

徐永明

二等奖

微型

《初中数学学科多样式作业设计的研究》

俞浩

三等奖

微型

《构建初级中学系列化校本选修课的时间研究》

陈小玲

二等奖

综合类

 

2014年平湖市立项课题

课    题  名  称

执笔

类型

备注

立项时间

《初中数学易错知识导学设计同步监测质量变化的研究》

俞浩

综合

课程建设

2014年6月30日

《初二数学“分层——导学”生本课堂教学实践研究》

徐永明

微型

学科教学

2014年10月14日

 

 

2014年嘉兴市级立项课题

《初中数学“分层-导学”生本课堂教学实践研究》

徐永明

名师类

学科教学

2014年9月

 

嘉兴市第九届教育科学研究课题成果申报

成果名称

成果类别

课题负责人

课题组成员

结题文号和序号

(限四名)

《初中数学学科多样式作业设计的研究》

教学与课程改革

俞浩

汤东良、刘志庆、俞洋

嘉教科规办(2013)22号;17

《“导学”机制下构造“学力”课堂的实践和研究》

教学与课程改革

胡秀萍

徐伟伟、汪峰、姚瑾

嘉教科规办(2014)21号;47

构建初级中学系列化校本选修课课程的实践研究》

教学与课程改革

陈小玲


嘉教科规办(2013)18号;35

 

2014年平湖市教育科学研究课题结题汇总表

课     题  名  称

负责人

综合类或微型类

立项时间

《导学稿模式下语文预习导学设置的策略研究》

钱晓红

综合

2012

《实施作文多元评价实现“以评促写”的探究》

胡芳华

微型

2013

《分层作业在小班化英语教学中的实践与研究》

丁取英

微型

2013

《初中数学课堂“思维对话”教学策略的实践研究》

徐永明

微型

2013

《基于导学模式的课堂教学有效设计之实践与研究》

吴英

微型

2013

 

2014年度嘉兴市课题结题

年度

课题名称

负责人

课题组成员(最多4人)

2012

《“导学”机制下构造“学力”课堂的实践和研究》

胡秀萍

徐伟伟 汪峰 姚瑾

 

 

教  务  处

2014年12月

 

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